“A luta antirracista precisa ser pensada deliberadamente e precisa envolver ações expressivas.”
— Norma Diana Hamilton
📚 Poesia como método, resistência como prática
Em Pedago-poemas, Norma Diana Hamilton propõe mais do que um livro de poemas — apresenta um dispositivo pedagógico insurgente, no qual a palavra é ferramenta de combate ao racismo estrutural, de resgate da memória afro-diaspórica e de reorganização das epistemologias colonizadas.
A autora, professora e cofundadora do Núcleo de Escritoras Pretas Maria Firmina dos Reis (NEPFIR), une sua trajetória na educação antirracista com uma produção poética comprometida com a reexistência negra, principalmente de mulheres, crianças e jovens racializados.
✊🏾 Antirracismo performativo: o poema como ação
A coletânea é composta por 15 textos lírico-pedagógicos que abordam temas como branquitude crítica, lugar de fala, tokenismo, epistemicídio, necropolítica, feminismo negro, escrevivência e juventude periférica. Cada poema funciona como um ato de denúncia, mas também de ensinamento — são textos que podem (e devem) ser performados, declamados, discutidos em sala de aula ou em rodas de leitura.
Logo nos primeiros poemas (Bullying é Bullying, Racismo é Racismo e É isso mesmo!?), a autora recorre ao tom direto e à ironia para desmontar os discursos normativos da escola, revelando o apagamento das vozes negras e o lugar social da suspeita imposto à juventude preta:
“Sufocante, sufocante, não consigo respirar!” (*p. 12)
“Mais de cinquenta e oito por cento da população, / mas nas esferas de poder um punhado apenas” (*p. 14)
💡 Intertextualidade, ancestralidade e construção coletiva
Um dos pontos altos do livro é seu diálogo com outras pensadoras e escritoras negras. Os poemas evocam nomes como Angela Davis, bell hooks, Lélia Gonzalez, Conceição Evaristo, Sueli Carneiro, Grada Kilomba, Djamila Ribeiro, Oyèrónkẹ Oyěwùmí, Beatriz Nascimento, entre outras. Não como citação decorativa, mas como ancestralidade ativa e horizontalidade de saberes:
“Wynter, Angelou, Evaristo, Oyewumi / Precisam ser lidas também.” (*p. 13)
“Movimento feminista negro / Vós, nossa Olocum” (*p. 37)
Em Ode às Nossas Mulheres Pretas Insurgentes, a autora presta tributo às que vieram antes — intelectuais, militantes, escritoras — com versos que reverenciam e reposicionam essas vozes na centralidade da história.
🔥 Do pedagógico ao poético: estética e potência crítica
Norma Diana Hamilton escreve com firmeza e clareza. Sua linguagem é direta, afiada e performativa. A forma dos poemas — muitos deles em verso livre, com ritmo marcado e repetições intencionais — favorece a leitura em voz alta, transformando o corpo do leitor em corpo discursivo e político.
Os títulos são provocativos (A neurose do racismo brasileiro, Des-vizualizando o corpo, O fetichismo da dor negra, Tokenismo: nós nos excluímos) e muitas vezes vêm acompanhados de referências bibliográficas explícitas — como em Des-vizualizando o corpo, inspirado no livro de Oyěwùmí, e O fetichismo da dor negra, a partir de Elisa Mattos.
👊🏾 Interseccionalidade e formação crítica
O livro é também uma cartografia de enfrentamento à necropolítica, à violência policial, ao racismo institucional e à branquitude salvacionista, como denuncia o poema A Salvadora Branca e a Negra Ingênua. Há uma pedagogia do embate, da denúncia, mas também da autonomia e da construção de subjetividades negras fortalecidas — como nos poemas Jovem, Motive-se! e Fique firme, Firmina-se!:
“Você também é Futuro / Futuro é agora / Vá com calma, mas não demora” (*p. 39)
✅ Considerações finais
Pedago-poemas é uma obra absolutamente necessária. Norma Diana Hamilton transforma a poesia em ferramenta de aprendizado, em gesto de cura coletiva, em arma simbólica contra as violências diárias que atingem corpos e mentes negras.
Este não é um livro “sobre” educação antirracista — é um livro que a pratica, que a encarna, que a projeta no presente. É manifesto, manual, altar e movimento.
Leitura essencial para educadores, ativistas, estudantes, escritores e todos que desejam construir um mundo mais justo — a partir da escuta radical da palavra negra em movimento.
📘 Ficha técnica
- Título: Pedago-poemas: Por uma educação antirracista
- Autora: Norma Diana Hamilton
- Editora: Toma Aí Um Poema (TAUP) – Coleção Machado Preto
- Ano: 2024
- Páginas: 42
- ISBN: 978-65-982649-2-5
- Projeto gráfico: Jéssica Iancoski
- Revisão: Norma Diana Hamilton